来源：青春上海 2024年6月6日标题：为校园“守护者”们拍组“大片”，毕业之际不忘对平凡的他们说声“感谢”记者：刘昕璐青年报·青春上海记者 刘昕璐/文 受访者/图、视频弦歌不辍青衿志，薪火相传砥砺行。今天上午，“七秩芳华 乘梦远航”上海师范大学2024年毕业典礼暨学位授予仪式在徐汇校区西部大操场举行，骊歌悠扬，拨穗礼成。回望几载青春求学路，也有一群默默“守护者”始终陪伴左右。值此之际，学校专门为“守护者”拍摄了一组大片，也请同学们在奔赴下一场山海前，再看看别样的他们，道一声感谢与祝福。 ※ 向“守护者”道声感谢与祝福※校园的路是充满回忆的青春之路。伴着毕业的骊歌，点滴回忆如繁星闪烁，总有些人日夜兼程更迭不休，默默参与同学们的成长时光。他们在一隅守护，平凡与琐碎的烟火中，见证细腻而温暖的深厚情谊。日夜同行守一寸岗，谨慎不失细节、严肃不失热情，他们是时刻坚守校园各处全心全力站岗巡逻的校园安保，肩负责任与担当，为师大守好第一道安全防线；天凉该添衣、雨天要带伞，她们的陪伴如春雨润无声，他们是宿管阿姨，也是宿舍楼栋所有孩子的大家长；一餐一饭饱含心意，人间一味温暖人心。他们是烟火气里最忙碌的身影

来源：东方教育时报（学习强国号） 2024年6月6日标题：第二届长三角学前教育发展联盟年会顺利召开记者：李婷5月30日，第二届长三角学前教育发展联盟年会在上海市复兴高级中学顺利召开。本届年会以“科学教育引领未来·心理健康教育保驾护航”为主题，共吸引来自全国各地高校、科研机构的专家学者、一线教育者等390人参加，共同探讨和推动幼儿科学教育（包括STEAM教育）和心理健康教育的创新与发展，以期深化长三角地区学前教育事业的协同创新，助力教育强国事业再上新台阶。上海师范大学副校长李晔，上海市虹口区副区长陈筱洁，中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆，上海市教育委员会托幼工作处副处长瞿佳杰，上海市虹口区教育局局长孙磊，上海市托幼协会会长颜慧芬，上海师范大学学前教育学院（上海学前教育学院）党委书记唐洁、院长高湘萍、副院长李燕，上海市虹口区教育局副局长马振敏，上海市虹口区教师教育学院院长颜清以及上海学前教育学院发展咨询委员会的各位专家、委员等嘉宾出席了开幕式。开幕式由上海师范大学学前教育学院（上海学前教育学院）党委书记唐洁主持。上海师范大学副校长李晔指出，深入推进长三角一体化发展，学前教育是起点

来源：第一教育 2024年6月5日标题：做好科学教育加法，第二届科学教育大中小一体化发展研讨会举行记者：李婷为落实在教育“双减”中做好科学教育加法，积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”深度融合，6月1日，在上海师范大学举办第二届科学教育大中小一体化发展研讨会暨第二届上海师范大学营造文化节。本次活动主题为“智慧·多元·合作——做好科学教育加法”。沪上多所中小学领导、教师代表，上师大多所附属中小学领导及师生代表，建筑工程学院师生齐聚一堂，共同探讨科学教育新范式。第二届科学教育大中小一体化发展研讨会在学校徐汇校区举行。上海师范大学副校长张峥嵘指出，科学教育是实现教育强国的重要一环，对于培养创新型人才、推动科技进步具有重要意义，是奠定科技强国、人才强国的重要基石。上海师范大学积极响应国家对于提升科学教育中工程知识和实践能力的要求，组织建筑工程学院成立科学教育系，通过建设现代化的科学教育综合实验中心，论证和修订专业培养方案，加强科学教育师资建设，承接科学教育UGS课题，设置工程特色系列课程，开展丰富多彩的校内外工程科创活动等举措，取得了较好的社会反响。他相信，在社会各界的共同努力下，科学教育

来源：第一教育 2024年6月4日标题：开启未来教育的新纪元，上海师大举办“人工智能与未来教育：基于AIGC的教育变革”大会记者：徐倩6月2日，由中国人工智能学会智能教育技术专委会与上海师范大学联合主办的“人工智能与未来教育：基于AIGC的教育变革”大会在上海师范大学会议中心开幕。会议汇集了国内外人工智能与教育技术的前沿智慧，共同探讨了生成式人工智能技术（AIGC）在教育领域中的应用趋势、创新策略和实践经验。与会的专家学者们就如何利用AIGC技术推动教育创新和高质量发展进行了深入交流，对未来人工智能助力教育的创新发展表达了充满希望的展望。上海师范大学副校长李晔强调，人工智能特别是生成式人工智能技术（AIGC）在教育领域带来的变革及其面临的挑战，他呼吁教育界在利用AIGC技术优势的同时，积极应对与之相关的风险和挑战，确保技术应用促进教育质量的提升。上海师范大学教育学部部长范国睿教授强调了人工智能技术对教育领域带来的深远影响，并展望了AIGC技术在未来教育中的应用前景。同时，介绍了本次会议的主题围绕人工智能技术赋能教学与学习、教育应用的发展趋势以及当前AIGC技术所带来的教育创新和挑战。华

来源：第一教育 2024年6月4日标题：AIGC如何引领教育行业的未来变革？记者：白羽生成式人工智能（AIGC）如何引领教育行业的未来变革？6月2日，由中国人工智能学会智能教育技术专委会与上海师范大学联合主办的“人工智能与未来教育：基于AIGC的教育变革”大会在上海师范大学举行。上海师范大学副校长李晔呼吁教育界在利用AIGC技术的同时，积极应对与之相关的风险和挑战，确保技术应用促进教育质量的提升。上海师范大学教育学部部长范国睿教授强调了人工智能技术对教育领域的深远影响，并展望了AIGC技术在未来教育中的应用前景。同时，介绍了本次会议的主题围绕人工智能技术赋能教学与学习、教育应用的发展趋势以及当前AIGC技术所带来的教育创新和挑战。华东师范大学“智能+”研究院院长周傲英教授提出，教育的数字化转型不仅是改造教学内容和形式的机遇，而且是建立真正智慧型在线学习平台的基本前提，需要全新的教育理念和创新精神。福建师范大学副校长刘三女牙深入分析了当下面临的主要挑战，包括必须重新考虑教育的本质、推动人机协同的新图景、满足教育基础设施的新要求，以及解决新出现的教育伦理风险和公平问题。北京师范大学教育技术

来源：上海科技报 2024年6月4日 A3版标题：探索AIGC技术在教育变革中的应用与挑战 “基于AIGC的教育变革”大会在上海师大举办记者：吴苡婷6月2日，由中国人工智能学会智能教育技术专委会与上海师范大学联合主办的“人工智能与未来教育：基于AIGC的教育变革”大会在上海师范大学会议中心开幕。本次会议由中国人工智能学会主办，中国人工智能学会智能教育技术专业委员会与上海师范大学教育学院、教育部教育大数据与教育决策实验室承办。来自国内的众多业内权威和学术精英、基础教育界的校长和骨干教师代表及教育学院、教育部大数据与教育决策实验室等多家校内单位的教师和学生出席本次会议，共同探讨生成式人工智能（AIGC）如何引领教育行业的未来变革。??华东师范大学“智能+”研究院院长周傲英教授在其主题报告《人工智能时代，如何改造我们的学习》中深入探讨了人工智能革命对教育的深远影响。周傲英指出，数字化转型或称为数智化，是由数据驱动的人工智能，标志着科技从“科学引领技术”向“技术倒逼科学”的重大转变。教育的数字化转型不仅是改造教学内容和形式的机遇，而且是建立真正智慧型在线学习平台的基本前提，需要全新的教育理念和

来源：澎湃新闻 2024年6月3日标题：刘德艳副教授：如果没有仪式感，文化就“死”了端午节就要到了，一种新式艾草门挂突然火了。近些年，类似的“仪式感消费”逐渐流行。人们为什么愿意为仪式买单，背后反映了怎样的消费需求和取向？链接地址：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_27605735

来源：新民晚报 2024年6月3日标题：第二届科学教育大中小一体化发展研讨会举行记者：王蔚图说：营造文化节里比拼创意 上师大供图为落实在教育“双减”中做好科学教育加法，积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”深度融合，上海师范大学教务处、基教处、建筑工程学院日前举办第二届科学教育大中小一体化发展研讨会暨第二届上海师范大学营造文化节。本次活动主题为“智慧·多元·合作——做好科学教育加法”。第二届科学教育大中小一体化发展研讨会由上师大建筑工程学院党委书记钟黎安主持开幕式。上海师范大学副校长张峥嵘致辞。建筑工程学院与崇明区教育局、上海市青少年科普促进会、上海市非物质文化遗产保护协会、上海创际元教育科技有限公司分别签署协议，共同推动科学教育的深入发展。在研讨会上，专家们围绕科学教育多元合作机制建设、发展组织机构建设、实践基地打造、大中小一体化协同发展策略及人才培养举措等议题开展深入交流。崇明区教育局局长黄宗逵以“融科学之光于生态之土，育未来之才于绿色之林”为主题，阐述了科学教育与生态文明的融合之道。上海市科创委委员、上海市青少年科普促进会副理事长吴强围绕“上海市学生（青少年）科创教育基地研学活

来源：第一教育 2024年6月2日标题：学前教育如何高质量发展？科学教育引领，心理健康护航记者：白羽幼儿科学教育怎么做？宝宝心理健康如何保护？5月30日至5月31日，第二届长三角学前教育发展联盟年会在上海市复兴高级中学召开。此次年会以“科学教育引领未来·心理健康教育保驾护航”为主题，由上海师范大学、上海市托幼协会、虹口区教育局联合主办，共吸引来自全国各地高校、科研机构的专家学者、一线教育者等390人参加。上海师范大学副校长李晔指出，科学教育必须从娃娃抓起，心理健康教育也要关注起点，希望长三角学前教育发展联盟能够立足一体化、高质量，以教育创新为抓手，通过高校与区域政府、学前教育机构的产教研协同创新，不断开辟发展学前教育的新领域。上海市教育委员会托幼工作处副处长瞿佳杰指出，联盟在整合长三角学前教育资源方面取得了显著进展，不但在教育教学、课程开发、师资培训和科学研究等领域促进了地区间的合作与交流，而且在推动长三角学前教育一体化的机制创新方面发挥了积极作用。中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆指出，少子化的人口结构背景对教育体系提出了新的考验，未来教育的公共服务，尤其是首当其冲的学前教