来源：央视网 2024年12月7日标题：为何部分城市上调了首套房商贷利率？专家详解截至5日全国36.4万户累计减免契税84亿元国家税务总局发布的最新数据显示，自12月1日起全国开始实施房地产交易契税优惠新政策。截至12月5日，全国购房家庭累计减免契税84亿元。12月1日至5日，全国共有36.4万户购房家庭申报享受了契税税收优惠，累计减免契税84亿元，户均减免2.3万元。其中，个人购买140平方米及以下家庭唯一住房和第二套住房优惠政策减税74.1亿元；个人购买140平方米以上家庭唯一和第二套住房优惠政策减税9.9亿元。政策实施后，个人购买住房享受1%契税最低优惠税率的家庭比例，达到全部受惠家庭的92.4%，较政策实施前提高了17.4个百分点。税收政策进一步促进了购房需求的释放。12月1日至5日，全国房屋交易累计申报55.3万套，同比增长24.8%。其中，北京、上海、广州、深圳同比分别增长62.2%、87.2%、27.5%和66.4%。11月份多地二手房成交创阶段性新高02:01近段时间以来，多项事关房地产的利好政策纷纷出台，在政策的推动下，11月份房地产市场延续了之前的回暖态势，多地二手

来源：文汇网 2024年12月7日标题：第一届上海市学生资助工作者职业能力大赛落幕记者：储舒婷为进一步推进全市高校学生资助工作队伍专业化发展，12月5日，第一届上海市学生资助工作者职业能力大赛市级决赛在上海师范大学举行。全市基础教育、中职教育、本专科和研究生等四个组别的28支决赛团队，通过必答题、抢答题和现场路演答辩三个环节，展示各自工作风采。现场，来自全市各学段的学生资助管理工作教师近400人现场观摩。决赛分必答、抢答和路演答辩三个环节。必答题环节中，各参赛队伍通过线上闭卷方式完成答题；抢答题环节中，现场气氛热烈，充分体现了各参赛队伍对资助政策的熟悉程度。现场路演答辩环节，参赛队伍纷纷展示了各自的资助育人项目设计，评委们兴趣浓烈，对各参赛队伍一一进行了现场提问和答辩。据悉，本次大赛采用校级/区级选拔赛、市级复赛、市级决赛三级赛制。在校级/区级选拔赛的过程中，上海市学生事务中心发布了“2024年上海市学生资助工作者职业能力测试”题库，全市近2万名资助工作者参与测试。在此基础上，共有160支队伍报名参加了11月份的市级复赛，基础教育组6支队伍、中职组7支队伍、本专科组10支队伍、研究生组

来源：青春上海 2024年12月7日标题：凭借“说唱对决”，他拿了个大奖！“辟谣那网络谣传坚守网络阵地不肯退”“让真相作为利刃我把谣言统统粉碎”这部名为《辟谣VS造谣》的说唱作品主题鲜明，令人“上头”荣膺“上海网络辟谣视频创作大赛”十大优秀作品这部作品的创作者正是身为00后的唐子轩“说唱”在很多人眼里是潮流、是娱乐但在唐子轩的眼中它更是一种自己用来传递力量、表达观点的利器日常他是一名上海师范大学音乐学院录音艺术专业学生业余他又是一名UP主将自己的录音艺术专业的知识“一体化”运用起来在一支支“说唱对决”的作品中展露才华在battle中互相切磋、求同存异唐子轩的自媒体账号叫“2Snow雪兔”主要创作“史诗级说唱对决”作品以音乐PK的形式展现一段酣畅淋漓的battle取名“史诗级”是因为他希望张扬一种“宏大感”当不同特质的人或事物碰撞在一起会产生怎样的火花？在说唱类型里有一种文化叫“diss”其本意也非抨击而是互相切磋这恰巧启发了唐子轩的创作灵感“也许，网友因为内心有站队希望自己看视频时支持的一方最终可以获胜但往往看到最后会发现互为平手”这正是唐子轩所要的效果他希望在轻松而有节奏的说唱中感受

来源：中国教育报 2024年12月6日标题：首届上海市学生资助工作者职业能力大赛举行记者：任朝霞中国教育报客户端讯（记者　任朝霞）12月5日，首届上海市学生资助工作者职业能力大赛市级决赛在上海师范大学举行，来自基础教育、中职教育、本专科和研究生4个组别的28支团队参加决赛，来自全市各学段的学生资助管理工作教师近400人现场观摩。据悉，本次大赛采用校级/区级选拔赛、市级复赛、市级决赛三级赛制，在校级/区级选拔赛的过程中，上海市学生事务中心发布了“2024年上海市学生资助工作者职业能力测试”题库，全市近2万名资助工作者（包括学校资助工作分管领导、资助专管员、班主任、辅导员、财务、任课教师）参与了“题库”测试。在校/区选拔赛的基础上共有160支队伍报名参加了11月份的市级复赛，基础教育组6支队伍、中职组7支队伍、本专科组10支队伍、研究生组5支队伍晋级决赛。决赛分为必答、抢答和路演答辩三个环节。上午的必答题环节中，各参赛队伍通过线上闭卷方式完成答题；下午的抢答题环节中，现场气氛热烈，展现了各参赛队伍的工作风采和对资助政策的熟悉程度。现场路演答辩环节，参赛队伍纷纷展示了各自的资助育人项目设计，

来源：青年报（头版报道） 2024年12月6日 头版 8版标题：这个大二学生玩转说唱 另类思辨交锋 发出青年强音记者：刘昕璐“说唱”在很多人眼里是潮流、是娱乐，但在00后唐子轩的眼中，它更是一种自己用来传递力量、表达观点的利器。日常，他是一名上海师范大学音乐学院录音艺术专业学生；业余，他又是一名UP主，将自己的录音艺术专业的知识“一体化”运用起来，在一支支“说唱对决”的作品中展露才华。　　“说是对决，并不是制造双方对立，而是在battle中思辨交锋，互补学习。”唐子轩这样定义自己的作品风格。不过，在他这一年半以来积攒起的80多部作品中，还真有一次例外——设立明确势不两立的双方，但就在上周，这部有着鲜明立场的作品还拿了个大奖。　　青年报记者刘昕璐　　在battle中互相切磋求同存异　　唐子轩在B站等自媒体平台经营了一年半左右的自媒体账号“2Snow雪兔”，作品主体是创作“史诗级说唱对决”作品，以音乐PK的形式展现一段酣畅淋漓的battle。取名“史诗级”，是这个少年希望张扬一种“宏大感”。　　促使唐子轩锚定这个方向去创作的初衷是，他很好奇，当两位文学家，或者不同学科、不同特质的人或事物，

来源：中国教育新闻网 2024年12月6日标题：首届上海市学生资助工作者职业能力大赛举行记者：任朝霞中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）12月5日，首届上海市学生资助工作者职业能力大赛市级决赛在上海师范大学举行，来自基础教育、中职教育、本专科和研究生4个组别的28支团队参加决赛，来自全市各学段的学生资助管理工作教师近400人现场观摩。据悉，本次大赛采用校级/区级选拔赛、市级复赛、市级决赛三级赛制，在校级/区级选拔赛的过程中，上海市学生事务中心发布了“2024年上海市学生资助工作者职业能力测试”题库，全市近2万名资助工作者（包括学校资助工作分管领导、资助专管员、班主任、辅导员、财务、任课教师）参与了“题库”测试。在校/区选拔赛的基础上共有160支队伍报名参加了11月份的市级复赛，基础教育组6支队伍、中职组7支队伍、本专科组10支队伍、研究生组5支队伍晋级决赛。决赛分为必答、抢答和路演答辩3个环节。上午的必答题环节中，各参赛队伍通过线上闭卷方式完成答题；下午的抢答题环节中，现场气氛热烈，展现了各参赛队伍的工作风采和对资助政策的熟悉程度。现场路演答辩环节，参赛队伍纷纷展示了各自的资助

来源：青春上海 2024年12月5日标题：超酷！他将流行的“说唱对决”变为传递力量、表达观点的利器记者：刘昕璐“说唱”在很多人眼里是潮流、是娱乐，但在00后唐子轩的眼中，它更是一种自己用来传递力量、表达观点的利器。日常，他是一名上海师范大学音乐学院录音艺术专业学生；业余，他又是一名UP主，将自己的录音艺术专业的知识“一体化”运用起来，在一支支“说唱对决”的作品中展露才华。“说是对决，并不是制造双方对立，而是在battle中思辨交锋，互补学习。”唐子轩这样定义自己的作品风格。不过，在他这一年半以来积攒起的80多部作品中，还真有一次例外——设立明确势不两立的双方，但就在上周，这部有着鲜明立场的作品还拿了个大奖。 == 在battle中互相切磋求同存异 ==唐子轩在在B站等自媒体平台经营了一年半左右的自媒体账号“2Snow雪兔”，作品主体的是创作“史诗级说唱对决”作品，以音乐PK的形式展现一段酣畅淋漓的battle。取名“史诗级”，是这个少年希望张扬一种“宏大感”。促使唐子轩锚定这个方向去创作的初衷是，他很好奇，当两位文学家，或者不同学科、不同特质的人或事物，碰撞在一起会产生怎样的火花？而在

来源：社会科学报 2024年12月5日 第四版 国内信息标题：人工智能时代的职业生涯发展11月23—24日，由劳动经济学会职业开发与管理专业委 员会主办、上海师范大学心理学院承办的第10届中国职业发 展论坛暨劳动经济学会职业开发与管理专业委员会2024年年 会在上海举行。本届论坛以“人工智能时代的生涯与工作：建 构、重塑与教育”为主题，围绕深化人工智能时代职业生涯理 论的前沿话题展开探讨。 与会的专家学者从理论研究到实践应用展开了学术交 流，展示了未来职业生涯教育与管理发展的广阔前景。湖北 省教育厅一级巡视员张金元系统分析了当前高校生涯教育的 主要挑战及改进方向。全国普通高校毕业生就业创业指导委 员汪歙萍介绍了我国大学生就业政策与实践的新方向、新思 路。论坛设置了研究与实践指导工作坊，主题涉及生涯教育 研究选题与写作、大学生职业生涯课程建设与生涯教育咨询 的体系与实操技术。

来源：东方教育时报（学习强国号） 2024年12月5日标题：以诗歌为桥，中外诗人与大学生恳谈交流会在上海师范大学举行作者：柳琴12月4日下午，2024第九届上海国际诗歌节即将落幕之际，来自中国、法国、美国、德国、阿根廷、黎巴嫩和印度等十几个国家的20多位中外诗人，走进上海师范大学光启国际学者中心，与热爱诗歌的大学生们进行了一场“诗歌之桥”诗人与大学生恳谈交流会活动。在热烈友好的交流互动中，青年诗人领略到了不同国家诗人的文化观念和诗歌思维，在创作中遇到的一些难题也得到具体指导。“我发现现在的大学生对诗歌的兴趣在逐渐减弱，甚至有的同学一提到诗歌就感到无聊，我们该怎样做可以触发大家对诗歌的兴趣？”在活动现场，来自上师大海棠诗社的社长王邓雨函率先向诗人们提问。“我们可以借助音乐、戏剧、电影等其他的艺术形式来唤醒大家对诗歌的热爱。”印度诗人莱西玛·拉梅什分享了自己进行诗歌教育的经验。她表示，她会用讲故事的方法让学生先学会讲述身边具体的人和事，学会观察日常生活里的点点滴滴，等到他们发现一切皆可书写的时候，就容易拿起笔来写诗。此外，她还指出，随着科技的飞速发展，诗人们可以利用技术工具来帮助我们进行创